Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Katedra Pedagogiki Opiekuńczo - Wychowawczej

Katedra Pedagogiki Opiekuńczo - Wychowawczej powołana została decyzją władz Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego w 2005 roku. Przed nową jednostką organizacyjną postawiono zadania dydaktyczne i naukowe. Cele dydaktyczne, najkrócej, można sprowadzić do budzenia zainteresowań studentów szeroko rozumianą opieką nad dzieckiem i kierowanie procesem zdobywania przez nich wiedzy w tym zakresie. Cele naukowe ogólnie określić można jako działania zmierzające do wzbogacenia wiedzy na temat opieki nad dzieckiem i doskonalenia pedagogiki opiekuńczo - wychowawczej jako subdyscypliny pedagogicznej. Na stanowisko kierownika Katedry powołano dr hab. Czesława Kępskiego, profesora KUL.

Katedra Pedagogiki Opiekuńczo - Wychowawczej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie podejmuje działania zmierzające do wzbogacenia dorobku ciągle jeszcze młodej subdyscypliny pedagogicznej. Studenci studiów magisterskich i doktoranckich są inspirowani do podejmowania tematów z zakresu bardzo szeroko pojmowanej opieki nad dzieckiem, z uwzględnieniem przemian w pojęciu sieroctwa (upowszechnienie pojęcia i zjawiska sieroctwa społecznego, ostatnio nowa kategoria sierot - eurosieroty) i przemian w rodzinie, które wymuszają wspieranie wielu rodzin w pełnieniu ich funkcji opiekuńczej (dzieci głodne i niedożywione).

Problematyka realizowana w Katedrze :

• Aktualne problemy opieki nad dziećmi, w szczególności reforma opieki w okresie transformacji ustrojowej.

• Kształtowanie się nowego systemu opieki nad dzieckiem w gminach i powiatach, funkcjonowanie i jakość systemu.

• Zakładowe formy opieki i ich przemiany.

• Rodziny zastępcze, rodzinne domy dziecka itp. I efekty ich działalności.

• Działalność opiekuńcza szkół różnego typu (szkół podstawowych, gimnazjów, liceów, szkół zawodowych).

• Działalność opiekuńcza gmin, powiatów, instytucji zajmujących się opieką nad dzieckiem (powiatowe centra pomocy rodzinie, ośrodki adopcyjno - opiekuńcze itp.).

• Organizacje społeczne zajmujące się opieką nad dzieckiem.

• Opiekuńcza funkcja rodziny.

• Wspomaganie rodziny przez społeczeństwo.

• Instytucje wspomagające rodzinę.

• Formy wspierania rodziny w jej funkcjach opiekuńczych i wychowawczych.

• Patologie w rodzinie jako źródło sieroctwa społecznego (alkoholizm, brutalność, dezorganizacja rodziny, rozwody i ich skutki, metody zapobiegania rozbiciu rodziny).

• Przeszłość opieki nad dzieckiem w Polsce (monografie placówek, ocena systemów opieki, inne problemy opieki nad dzieckiem w przeszłości).

• Monografie szkół, placówek oświatowych i wychowawczych.

• „Małe Ojczyzny" - patriotyzm lokalny.

Ważniejsze publikacje zwarte kierownika Katedry Pedagogiki Opiekuńczo - Wychowawczej:

• Kępski C., Rola miłosierdzia w Europie.

• Kępski C., Idea miłosierdzia a dobroczynność i opieka.

• Kępski C., Towarzystwa dobroczynności w Królestwie Polskim (1815 1914).

• Kępski C., Lubelskie Towarzystwo Dobroczynności (1815 - 1952).

• Kępski C., Dziecko sieroce i opieka nad nim w Polsce w okresie międzywojennym.

• Kępski C. (red.), Praca opiekuńczo - wychowawcza w szkole i innych instytucjach oświatowych.

• Kępski C. (red.), Opieka i wychowanie w rodzinie.

Opr. Dr hab. Czesław Kępski, profesor KUL JP II